<dfn id="ugmi4"><source id="ugmi4"></source></dfn>
<dd id="ugmi4"><nav id="ugmi4"></nav></dd>
  • <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>
    <menu id="ugmi4"><acronym id="ugmi4"></acronym></menu>
    <tbody id="ugmi4"></tbody>
    
    
    <dl id="ugmi4"><abbr id="ugmi4"></abbr></dl>
    <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>
  • 校園新聞

    當(dāng)前位置:首頁(yè) > 新聞中心 > 校園新聞

    我校召開(kāi)第三十個(gè)教師節(jié)座談會(huì)

    2014-09-10 16:19:14 作者:南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校 來(lái)源:http://www.ajkzen.cn
    分享到:

    本網(wǎng)訊  910日,作為每年的教師節(jié)而備受關(guān)注,今年的910日迎來(lái)了我國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)。師重教是中國(guó)的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出弟子事師,敬同于父。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

    為慶祝第三十個(gè)教師節(jié),我校于910日下午14時(shí)30分召開(kāi)“南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校教師節(jié)座談會(huì)”。校長(zhǎng)肖志平、常務(wù)副校長(zhǎng)李冬根、副校長(zhǎng)何怡娟及部分中層干部和老師出席座談會(huì)。在座談會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)及眾位老師均踴躍發(fā)言。

    校長(zhǎng)肖志平在發(fā)言中說(shuō):教師是一份崇高且陽(yáng)光的職業(yè),備受全社會(huì)尊崇。教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,作為學(xué)校校長(zhǎng),我將立志做一名優(yōu)秀的教育服務(wù)者。

    111111.jpg

    副校長(zhǎng)何怡娟在發(fā)言時(shí)說(shuō):“我曾參加過(guò)省教育廳組織的第二十個(gè)教師節(jié)“優(yōu)秀班主任”的表彰。如今十年過(guò)去了,我有很多感觸。在我看來(lái)教師應(yīng)幫助學(xué)生塑造健全的人格,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。另外,我將會(huì)把習(xí)總書(shū)記此次教師節(jié)在北師大的講話稿印發(fā)給各位班主任學(xué)習(xí)。”

    常務(wù)副校長(zhǎng)李冬根發(fā)言時(shí)講道:“我1978年畢業(yè)留校,從事教育工作已經(jīng)36年,深深覺(jué)得教師是十分光榮的;作為教育工作者我倍感驕傲,教師不愧是人類(lèi)靈魂的工程師。在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中,各位老師要努力做到為人師表,因?yàn)槟銈兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng),都代表了一個(gè)老師的形象。”

    222222.jpg

    緊接著,教務(wù)處處長(zhǎng)蔡學(xué)敬、保衛(wèi)處處長(zhǎng)鐘木如、校團(tuán)委副書(shū)記翟芳平、督導(dǎo)處李芳芳老師、教務(wù)處徐芝芝老師、招生辦主任曾秀芳、學(xué)工處劉金望老師、就業(yè)辦黃霞青老師、校辦公室江友老師等先后做了發(fā)言。

    座談會(huì)過(guò)后,眾位老師均表示獲益匪淺。此次座談會(huì),讓他們更加明白了教師的職責(zé)所在,更加理解了教師節(jié)的深刻意義,也深深感受到了南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

    我們有理由相信南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體“向遠(yuǎn)人”的共同努力下,全面深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大校企合作力度,必將迎來(lái)更加美好的明天!編輯/江友

     

    丰满人妻一区二区三区视频,大香蕉精品视频一区二区,无码区一区二区无码,久久亚洲日韩小电影
    <dfn id="ugmi4"><source id="ugmi4"></source></dfn>
    <dd id="ugmi4"><nav id="ugmi4"></nav></dd>
  • <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>
    <menu id="ugmi4"><acronym id="ugmi4"></acronym></menu>
    <tbody id="ugmi4"></tbody>
    
    
    <dl id="ugmi4"><abbr id="ugmi4"></abbr></dl>
    <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>