<dfn id="ugmi4"><source id="ugmi4"></source></dfn>
<dd id="ugmi4"><nav id="ugmi4"></nav></dd>
  • <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>
    <menu id="ugmi4"><acronym id="ugmi4"></acronym></menu>
    <tbody id="ugmi4"></tbody>
    
    
    <dl id="ugmi4"><abbr id="ugmi4"></abbr></dl>
    <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>
  • 校園新聞

    當前位置:首頁 > 新聞中心 > 校園新聞

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練

    2020-04-26 18:35:04 作者:南昌向遠軌道技術(shù)學校 來源:http://www.ajkzen.cn
    分享到:

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練 

      為貫徹落實黨中央國務(wù)院和省市疫情防控的重要指示精神,進一步推進新冠肺炎疫情防控工作,并扎實做好春季學期開學籌備工作,提升學校應對疫情的防控處置能力,確保師生生命健康安全,2020年4月26日上午10:30,南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)組織開展應急預案演練活動,全體在校教職工參與,學校黨支部書記、副校長莊振嵐現(xiàn)場指導。

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練

      本次演練模擬了開學報到當日學生入校、宿舍管理和食堂就餐流程,特別重視對學生出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽癥狀的應急處理:立即送去健康觀察室進行檢查隔離,考慮為疑似病例后的應急處置流程及應對策略,包括校內(nèi)通報反饋、醫(yī)護人員檢查、現(xiàn)場應急隔離、發(fā)熱同學轉(zhuǎn)運、現(xiàn)場環(huán)境消殺、集中隔離觀察區(qū)管理等環(huán)節(jié)。

    返校進入校門口演練

      學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。

      學校門口建立防疫臨時檢測站,分四個通道按照班級進入學校。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始,三名“學生”戴好口罩,間隔一米排好隊伍等候逐一進行體溫檢測、掃碼、消毒等,學生家長及車輛一律不準入校。

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練

      演練中,校門口前拉起了警戒線,學校保衛(wèi)處在警戒線旁維持秩序,引導家長停車讓學生下車,避免家長踏入警戒線內(nèi)。校門口值日教師一旦發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常,立即帶到復檢區(qū)進行復檢。

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練

    學生宿舍演練

      下課后學生進入宿舍,值班老師對所有進入宿舍的學生進行體溫檢測。如果發(fā)現(xiàn)學生體溫異常,迅速把學生帶到學校隔離觀察室,向校醫(yī)反饋情況。校醫(yī)對學生進行第二次檢測,詢問學生情況,做好體溫異常學生登記,向?qū)W校領(lǐng)導上報學生情況。

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練

    學生食堂排隊就餐演練

      學生進入飯?zhí)们伴g隔1米以上進行排隊,按照“七步洗手法”洗手。進出食堂采取單向、單通道的辦法,右進左出。進入餐廳后,至排隊區(qū)按照前后左右一米以上間隔等候取餐。就餐時,學生按指定位置就餐,保持一定距離,同向而坐。

    南昌向遠軌道技術(shù)學校樂化校區(qū)開展疫情防控應急演練

      本次應急演練以形象直觀的方式展現(xiàn)了我校應對復學時出現(xiàn)疫情的防控措施和流程,提高了全校教職工應急處突能力和意識,為即將到來的復學提供了安全保障。

      我校將認真總結(jié)本次演練,進一步完善學校疫情防控機制,細化現(xiàn)場處置措施,明確防控流程的規(guī)范操作。同時加大宣傳力度,讓全體教職工、家長、學生都清晰了解學校的防控流程,做好“外防輸入,內(nèi)防擴散”疫情防控工作,迎接好即將到來的開學大考!

      文/圖 保衛(wèi)處

      審核 周序劍

    丰满人妻一区二区三区视频,大香蕉精品视频一区二区,无码区一区二区无码,久久亚洲日韩小电影
    <dfn id="ugmi4"><source id="ugmi4"></source></dfn>
    <dd id="ugmi4"><nav id="ugmi4"></nav></dd>
  • <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>
    <menu id="ugmi4"><acronym id="ugmi4"></acronym></menu>
    <tbody id="ugmi4"></tbody>
    
    
    <dl id="ugmi4"><abbr id="ugmi4"></abbr></dl>
    <center id="ugmi4"><dd id="ugmi4"></dd></center>