我校參加全國職業(yè)院校教學質量診斷與建設成果案例剖析交流會

1月20日至1月24日，“全國職業(yè)院校教學質量診斷與改進工作階段性建設成果案例剖析交流會”(以下簡稱：交流會)在廈門舉行，來自全國近20所中高職院校的校領導、骨干教師參加了此次交流會，我校(南昌向遠軌道技術學校)副校長蔡學敬、學工處處長巴玉林參加了交流會。

　　本次交流會由中國職業(yè)教育研究會主辦，由國家診改委理論成員、貴州職業(yè)教育質量中心研究員、診改課題組研究員李宏昌博士主講，李博士以“聚焦質量 精準發(fā)力 推進診改──談職業(yè)院校內部質量保證體系構建問題”為主題，從“職業(yè)院校診改工作如何推進及解決方案”“結合案例解析診改工作如何做”“今后努力的方向及國家復核工作注意事項及成果展示”三個方面展開了論述。

　　李宏昌博士在進行講座

　　李博士通過對中、西職業(yè)教育進行橫向對比及當前職業(yè)院校人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求分析，介紹了西方高校、同濟大學、遼寧軌道交通職業(yè)學院內部質量改革的經驗，探析了內部質量保證體系構建存在的困難和遇到的問題，指出“診改”是教育部的“規(guī)定動作”，而非“應時應景”之舉，持續(xù)提升質量是中高職業(yè)教育發(fā)展的永恒主題，啟人深思。

　　蔡副校長、巴處長與李宏昌博士合影

　　交流會期間，蔡副校長、巴處長就“診斷與改進”工作及我校未來教育教學工作開展與李博士進行了交流探討。李博士列舉國內外職業(yè)院校，通過構建五縱、五橫、一平臺，形成目標鏈和標準鏈橫縱聯(lián)動的內部質量保障體系，推動了內部自我診斷與改進機制的常態(tài)化，提高了學校的辦學水平和人才培養(yǎng)質量。同時，李博士為我校內部質量保證體系的建設提出了很多可供借鑒和參考的模式和辦法。

　　蔡副校長在交流會現(xiàn)場留影

　　李博士的講座論述獨到又引例生動、貼近實際又富含哲理，對于提升廣大干部和教師對診改工作的認識，提升質量意識與教學改革的主動性起到了積極的推動作用，同時為我校教學診改工作指明了方向。文/圖 巴玉林 審核/江友