深入課堂求發(fā)展，聚焦教學(xué)第一線(xiàn)——南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班推門(mén)聽(tīng)課

 　　課堂是教學(xué)的生命線(xiàn)，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)變革、發(fā)展、提升的效果如何，都最直接地體現(xiàn)在課堂上。為了深入了解課堂教學(xué)情況，溝通教學(xué)信息，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，我校校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、議課工作。

　　上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是教師的教和學(xué)生的學(xué)的最直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。深入地了解第一線(xiàn)課堂情況，更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理。

肖校長(zhǎng)聽(tīng)課中

黨支部書(shū)記毛書(shū)記聽(tīng)取紅色文化課

常務(wù)副校長(zhǎng)李校長(zhǎng)評(píng)課中

教學(xué)校長(zhǎng)郝校長(zhǎng)聽(tīng)課中

黨支部副書(shū)記翟芳平聽(tīng)課后與老師交流

校長(zhǎng)助理羅攀聽(tīng)課中

陳處長(zhǎng)聽(tīng)課中

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部前往教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課，將課堂的優(yōu)點(diǎn)與不足撰寫(xiě)在案，為更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理提供了實(shí)際基礎(chǔ)，也給每位老師的課堂注入了活力，有助于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)進(jìn)一步端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部將把聽(tīng)課工作持之以恒，努力讓向遠(yuǎn)的每一個(gè)課堂都專(zhuān)業(yè)規(guī)范、生動(dòng)有趣，達(dá)到更好地教學(xué)效果，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)。

　　文/圖：教務(wù)處

　　審核：宣傳中心